“互联网+教育”，助力终身学习“新时代”

主页（http://www.kuwanit.com）：“互联网+教育”，助力终身学习“新时代”

图集

11月23日，以“转型·国际视野与中国创新”为主题的“2017终身学习与现代教育服务业高峰论坛”在西安举行，来自国内外教育相关领域的千余位嘉宾与代表出席了本次论坛，十余位嘉宾在论坛现场进行了精彩分享。

“2017终身学习与现代教育服务业高峰论坛”现场

“新时代”的终身学习

进入新时代，终身学习也有新的使命。

中国高等教育学会副会长、秘书长康凯在演讲中认为，终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的、持续的学习过程。“思考与实践，也就是脑和手，是贯穿于终身学习内部的基本规律，是人发展动力的主要内涵。”康凯说。

教育部（国家）教育发展研究中心副主任韩民在进行演讲。

教育部（国家）教育发展研究中心副主任韩民，从自己在终身学习领域研究多年的经验出发，与嘉宾们分析了现代教育发展的趋势。他表示，教育的终身化意味着时时学习、普遍学习、多样化学习。

西安交通大学党委常委、副校长郑庆华以“MOOC中国”、西安交通大学“丝路学院”亲历者的角色，与嘉宾们分享了“一带一路”背景下的终身学习的发展方向。

广东开放大学校长刘文清在论坛上分享了广东开放大学如何服务于知识型社会的探索历程，作为案例，同与会嘉宾探索终身学习的未来之路。

AI浪潮中的教育未来

本次论坛探讨了推动我国终身学习与现代教育服务业发展路径与模式，探索“互联网+”背景下新型教师教育和教师专业发展服务供给方式，并搭建终身学习领域多种教育形态与企业行业的交流碰撞平台。

中国成人教育协会副会长、奥鹏教育CEO赵敏在进行演讲。

中国成人教育协会副会长、奥鹏教育CEO赵敏表示，在教育领域，人工智能技术将取代大部分需要死记硬背的知识和统一性、标准化的教材内容，受教育也将从获得知识和技能，转变为生而为人的情感培养、生存能力与反思能力的终身学习形态。

中国人工智能学会基础专业委员会常务委员陈志成，从人工智能（AI）发展的背景下分析人工智能和教育的未来想象空间。北京师范大学教育学部副部长余胜泉、中国农村教育发展研究院副院长秦玉友，分别从互联网时代的认知、专业资本的角度来分析未来的学习以及教师角色。

国际视野下的终身学习

本次论坛强调国际视野与中国创新，鼓励多领域、多教育业态之间的交流与碰撞。

前联合国教科文组织执行局主席迈克尔沃布斯在进行演讲。

前联合国教科文组织执行局主席迈克尔沃布斯，关注的是远程教育在消除知识鸿沟、为每个人提供终身学习机遇等方面的巨大潜力与价值，他从联合国教科文组织的视野出发，介绍了国际通行的终身学习标准与愿景。

与沃布斯的视角不同，来自以色列的中以创新创业研究中心副主任约西达什蒂，关注的是教育系统对创新和创业的促进作用，他同与会人员一起探索教育系统作为直接生产力在创新领域的价值。

德国陆科思德亚太区总监图安的视角更为细致，他从职业培训的视角出发，探索人才培养的未来之路，以及未来的学习新方式、新场景。

+1