评测光影精灵5性价比怎么样以及惠普战66升级内存教程

主页（http://www.kuwanit.com）：评测光影精灵5性价比怎么样以及惠普战66升级内存教程

首先要确定内存的规格。虽然现如今内存兼容性已经非常不错了，但个人建议最好还是留意一下。惠普战66采用的内存为16GB DDR4-2666，所以也要选择DDR4-2666规格的内存，容量不用过于在意，16GB+16GB或16GB+8GB均可，这一点主要看预算。购买内存时尽量选择大厂产品，如果可以的话最好选择相同品牌内存。可通过鲁大师等软件查看内存品牌、规格，选购前最好看一下。

拧下螺丝之后，下面就到了考验小白“胆大心细”的部分。由于底壳四周有卡扣，所以拧下螺丝后，底壳依旧牢牢固定在机身上，这时候就需要撬棒。我们从转轴处入手，因为该位置有转轴作为支点，通过撬棒可将底壳撬开。先从转轴边缘开始撬，撬开之后顺着缝隙就能把转轴一侧撬开。然后再顺着机身边缘慢慢撬开其他三个边。过程中一定不要“大力”，慢慢来。如果遇到撬左边时右边又卡住的情况，可以把银行卡或身份证插在已经撬开的地方。

用鲁大师查看内存规格

首先将惠普战66底部螺丝拧下。惠普战66底部共有7个螺丝，其中转轴及中间位置的5个螺丝较长，靠近前侧的2个螺丝较短，拧下的时候一定要分开存放，不嫌麻烦的话可以放在不同容器中，或单独标注一下，装回去的时候不会出错。

一台本本的A面可以说是一场博弈，也是各系列个性化的表现。光影精灵5的A面设计非常简约，除了三面切割面以及中间亮面的LOGO外，线条十分简单，显得更大气。低调的A面设计给予了这款游戏本更加宽泛、多样的使用场景。

只需要拆下惠普战66的底壳，我们就可以加内存了。以下是拆解过程。

从今年年初开始，内存价格一降再降，8GB DDR4内存价格已经跌破300元，堪称白菜价，很多用户都想将手中的笔记本内存升级至16GB。但尴尬的地方就在于，随着轻薄化的普及，已有相当数量的轻薄本采用板载内存设计，还有部分笔记本仅内置了一个内存插槽，只能更换、无法加装。如果你是惠普战66系列笔记本用户，那么可以随心所欲的升级内存，因为战66系列是目前轻薄本中少有采用双内存插槽的笔记本。下面我以惠普战66为例，手把手教大家如何加内存。

其次要准备拆机工具。对于小白而言，拆机是步入笔记本世界的第一座大山。其实拆机并不难，只要提前做好工作，拆机过程中小心一些就可以了。我们需要准备合适的十字螺丝刀和撬棒就可以了，撬棒一定要有，拆解时很有用。只要拧下惠普战66底壳上的7颗螺丝就可打开，拆解过程较为简单，小白也可轻松搞定。

其中，i59300H是一款四核八线程处理器而GTX1650独显是千元级别游戏显卡，这样的组合仅仅是6k出头，对轻量级玩家来说，这种配置和价格都比较容易接受。

到这里大家也能看到，惠普战66除了有两个内存插槽外，还有M.2+2.5英寸硬盘位两个硬盘槽。其中M.2硬盘槽上已经安装了一条512GB PCIe SSD，用户还可以加装一块2.5英寸的HDD/SSD，满足双硬盘需求。良心的是，惠普战66将2.5英寸硬盘延长线内置在机身中，用户不必单独购买。

菱角切边外加金属质感表面，再配合转轴位置向外的散热出风口，有一种超跑的锋利气度。

文中的惠普战66硬件规格为：i7-8565U、MX250、16GB内存、512GB PCIe SSD、金属机身、15.6英寸LG 100% sRGB屏幕、双内存插槽、指纹识别、通过13项MIL-STD-810G军标测试，售价7799元。

在决定加内存之前，首先要做一些必要的准备工作。

光影精灵5的B面采用了三面窄边框设计，其中左右边框均为5mm。和全面屏手机相似，窄边框不仅仅带来更大的屏占比，还能降低整机的体积和重量，让携带和使用的体验双重升级。

买游戏本跟买汽车的烦恼是相似的，土豪当然是只买贵的，但更多的人会面临多方面的选择。又要空间大、又要性能强、又要考虑使用频率、又要考虑稳定性，品牌和价格也同样要烦恼。受工作、生活环境所限，不少轻量级玩家其实只需要一台能爽玩主流级游戏的本本，同时又能够更加贴近日常工作和生活的使用场景。

细磨砂处理的表面搭配这亮面的绿色HP标志，简约中又带着一份动感。

外观与细节篇：

同时，光影精灵5采用的是IPS高清屏，适用性很广，玩游戏和做设计都很合适。

拿下底壳之后，大家就能看到惠普战66的内部了。惠普战66良心的在双内存插槽上面覆盖了绝缘贴，掀开绝缘贴就能看到两个内存插槽。

刀锋型的边缘设计，冷酷中又带着些电竞的味道，也使得本本有一张更年轻的脸。

惠普光影精灵5拥有多种型号、多种配置可选，而我试用的属于轻量级的i59300H处理器搭配GTX1650显卡的15.6寸屏幕的版本，其系列中还有17.3寸大屏版本、i79750H处理器、GTX1660TiMax-Q独立显卡等多种规格和配置，满足玩家不同程度的需求。