亲子阅读受热捧 学校争开读书课

标签：

猜你喜欢

一中附小国际班举行水果节 萌娃变身水果精灵 | 04月08号 19:32 柜员机上偷装读卡器 多人银行卡信息被盗 | 04月07号 09:19 约会附近的人 女子遭灌酒幸得民警解救 | 04月07号 09:16 市民要小心 APP上买社保有风险 | 04月07号 09:14 佛科院部分工科专业 今年或升格一本招生 | 04月07号 09:10 不满清明节加班 男子谎报警被行拘 | 04月07号 09:08 女大学生半路昏迷 热心司机火速送医 | 04月07号 09:07 车主取卡遗忘8000多元 收费站工作人员悉数还 | 04月07号 09:06 佛山出台办法 100万元安家费揽人才 | 04月07号 09:04 21家佛企组团参展第四届中国电子信息博览会 | 04月06号 11:54

　　据了解，佛山市图书馆少儿馆的图书借阅量目前已占总馆的逾50%，不少小学还建立了图书馆，并与市、区图书馆合作，实行通借通还。培养儿童阅读习惯渐成风尚。

　　“学校推荐书目上的书都非常好看，并且这种无压力的阅读方式，能得到充分的放松。”华英学校初一学生廖悦跃说。据悉，目前华英学校的图书馆自修馆、24小时自助馆、主馆区已经全部正式运作，并与佛山图书馆合作，实行通借通还。

　　该工作人员分析，“儿童阅读受热捧的原因，主要是因为大部分年轻家长的受教育程度较高，明白阅读对孩子成长的重要作用，因此对从小培养孩子的阅读习惯非常重视。”

　　为了给女儿寻到一本好书，秦先生还会在假期时带孩子去广州、佛山的图书馆淘书。“亲子阅读也是在发现孩子。”秦先生说，“有时候，你会发现孩子对书籍的理解让你大吃一惊，这个时候，你就能发现孩子的学习能力有多强，他们的想法多有意思。”

　　组建“妈妈读书群”

　　家长热捧“儿童阅读”

　　从去年开始，到现在女儿贝贝4岁半，徐慧在陪伴女儿阅读的同时自己也慢慢开始研究：采取怎样的方式阅读，选择什么样的故事阅读。她还组建了“妈妈读书群”，每周不定时在群里跟妈妈们交流亲子阅读的各种干货。

　　4月2日是“世界儿童图书日”，4月23日是“世界读书日”……这个月似乎有着满满的纸墨书香。虽然手机、平板电脑等电子产品占据孩子的时间越来越多，但还是有很多学校和家长越来越重视孩子阅读习惯的培养。

　　佛山市华英学校为了培养学生的阅读习惯，从今年3月份开始在初一级开设阅读课，采取语文老师与图书馆老师1+1的教师配置，用5节语文课加2节阅读课的授课模式，培养学生的阅读素养。

　　研究

　　采访中，很多家长表示带孩子到书店、图书馆阅读对孩子的成长和增进亲子关系大有益处。家住禅城区的杨先生带着6岁的女儿来阅读，“我经常出差，难得带孩子出来走走，除了去景点，一般是来图书馆，既可以增长知识，获取快乐，也增进了感情。”

　　每天陪孩子阅读

　　人物档案：徐慧，29岁，设计人员

　　每到节假日、双休日，图书馆都会成为孩子们的天堂，佛山市图书馆一楼的少儿馆更是被孩子、家长“占领”。

　　家住桂城的秦启武是一位“80后”教师，孩子目前3岁。秦先生每天都会抽时间来陪伴孩子阅读。孩子幼儿园举办亲子阅读活动时，他更是积极参加。

　　为培养女儿的阅读习惯，徐慧研究出了特别的方法，例如看绘本时，以其

　　如今，“儿童阅读”越来越受到重视。佛山日报记者在一个佛山家长群里做了一项小调查，受访的50位父母中，有97%的家长认为儿童阅读非常重要。“除了阅读带来的教育功能，我更看重的是对孩子审美、认知等各方面能力潜移默化的影响。”家长姜琪说。

　　德国的一项研究表明，假设父母双方都爱读书，全国人口中爱读书的比率会上升到50%以上，假设只有一方爱读书，则只有25%，假设双方都不喜欢读书，全民的阅读率大约只有9%。因此德国提倡父母给孩子读书、讲故事，认为这是最不复杂也是最合算的对未来的投资。

　　据了解，相比“70后”的父母，“80后”甚至更年轻的父母更为注重“儿童阅读”。据市图书馆相关工作人员透露，如今阅读低龄化的情况越来越明显，许多年轻的家长都比较重视孩子阅读习惯的养成。在市图书馆，少儿馆的借阅人次也占到图书馆全年借阅人次的50%以上。而且现场所见，八岁以下的孩子占了大部分。

　　佛山市铁军小学每个班级教室，都配置有一个图书角。孩子们在课间可以随意翻阅图书，也可以在放学后借阅任何一本书。同时，该校还设置了“语文主题学习”实验课，学生在课内进行主题阅读，通过演、诵、绘、写四种方式得到阅读体验。“读书的声音应是校园最美的声音，读书的身影应是校园最美的风景线。”铁军小学校长曾中文表示，各种好书应是一个人精神生命成长的“五谷杂粮”。读书应是孩子的基本生存需求，应是老师的基本生活习惯。

　　“其实大部分成绩好的学生都有良好的阅读习惯。”佛山市华英学校初一级级长郭艳锋老师表示，近年来学生使用电子设备的时间有所增多，但他们在使用过程中多把时间花费在游戏、视频上，很少用来阅读书籍。郭艳锋认为，孩子在中小学阶段还是应多鼓励他们进行纸质图书阅读，一方面不容易伤害眼睛，另一方面易于培养孩子良好的阅读习惯。